1. Salute

Durante la formazione si è trattato la terminologia generale per l’assistenza sanitaria e la salute.

Il trainer ha dato:

1. Un rapido sguardo sulla situazione nel paese.
2. Dati sulla morbilità e mortalità:
3. Il concetto di vita sana e di educazione ad avere uno stile di vita sano.

I giovani insieme con il trainer hanno discusso i fenomeni dannosi come la droga, l’alcol e tabacco per prevenire l’uso alla loro età giovanile. Poi accuratamente sì e discusso della brochure “Vivi sano, fai la scelta giusta.”:

Durante la formazione sì e parlato dell’adolescenza, la legge e l’educazione dei giovani, promovendo un comportamento responsabile per quanto riguarda un sano lo stile di vita.

2. La sessualità

 Durante la formazione il trainer ha discusso con i giovani riguardo ai seguenti sotto argomenti di formazione:

1. La maturità fisica e sviluppo del corpo di un adolescente
2. Quello che disturba un adolescente?
3. Il problema dell’AIDS
4. I principali metodi di contraccezione che devono conoscere gli adolescenti
5. I disturbi alimentari in questa età
6. I metodi di assistenza sanitaria per gli adolescenti.
7. Vita affettiva e sessuale di un adolescente.
8. Le conseguenze del sesso non protetto tra gli adolescenti
9. Sindrome da immunodeficienza acquisita (AIDS o AIDS)

3.La parità del genere

Le politiche di parità di genere e dell’integrazione di genere sono alcuni degli argomenti trattati nella formazione. La formazione inizialmente si è focalizzata sulla definizione del termine genere e la differenza con il sesso di una persona. I giovani sono stati invitati a un esercizio di brainstorming per misurare le proprie conoscenze sul termine e la terminologia del genere in generale.

La formazione si è incentrata sulla spiegazione teorica dei termini di genere o parità di genere e l’integrazione del genere.

Il trainer ha concentrato la formazione sul tema: “I giovani e la promozione del parità di genere come una sfida per l’inclusione sociale e la promozione e l’educazione per la salute e l’uguaglianza di genere per le giovani generazioni”

Gli argomenti trattati includono:

1. Ipotesi (miti) per gli uomini e le donne.
2. un’analisi dei ruoli di uomini e donne in quello che fanno durante il giorno
3. la natura dello sviluppo e dei fattori che ritardano lo sviluppo
4. i leader partecipanti
5. azioni di sviluppo (la partecipazione e la responsabilizzazione)

4.I diritti umani

L’allenatore ha parlato del Compass – “Manuale per i diritti umani e la gioventù”

Le misure sono:

• Azioni specifiche per garantire l’accesso effettivo ai diritti fondamentali.
• La rimozione delle barriere tra i paesi del Consiglio d’Europa e dei paesi vicini per consentire scambi di giovani e la mobilità.
• campagna di sensibilizzazione tra i giovani per quanto riguarda l’accesso ai diritti fondamentali.
• Creazione di opportunità attraverso particolari uffici nelle scuole e nelle comunità per i giovani al fine di aumentare le loro opportunità di avere accesso ai diritti.
• Fornire incentivi e sostegno a incoraggiare i giovani a diventare cittadini attivi nella società come il loro diritto fondamentale.

I giovani sono stati incoraggiati a offrire un’alternativa come questo meccanismo può essere costruita o strutturata a livello locale e di comunità in Albania.